Feeds:
Entradas
Comentarios

Posts Tagged ‘dbh’

Aurkezpen honen bidez, eskualdeko bi ikastetxeetako normalkuntza teknikariak diren Joseba Ibarretxek (Arrigorriaga BHI) eta Izaskun Gallagak (Urreta LHI), eskualdean azken hamarkadan Ulibarri proiektuaren bidez egin denaren berri eman digute. Aurkezpenaren lehen zatian Ulibarri programa eta 175/2007 Derrigorrezko Curriculumaren arteko loturak azaldu dira. Ikastetxeek nola gazatzen ari diren egin-behar horiek eta zer nolako emaitzak jasotzen ari diren. Bigarren zatian, ordea,  hezkuntza komunitate osoaren inplikazioaz jardun dute. Ikastetxez gain, herrietako beste hainbat eragileen partaidetza eta elkarlana aipatu eta azpimarratu dira.

Hona hemen egindako aurkezpena.

Anuncios

Read Full Post »

Aukerzpen hauetan Normalkuntza proiektuen beste atal edo eginkizun batzuek aurkeztuko dira. Ulibarri programan bidez ikastetxeetako hezkuntza komunitatean eginten den euskararen erabilera bultzatzen da. Helburu horrekin, hainbat ingurutan normalkuntza proiektuko edukiak lotura zuzena izaten dute Curriculum Proiektuarekin. Batik bat euskararen erabilera hornitzeko sarri Euskal Hizkuntza eta Kulturak ematen dizkio edukiak gure proiektuari. Egungo Derrigorrezko Curriculumeko hainbat gaitasun zuzenki lotuta daude ikastetxeetan Ingurumen arloan edota Hizkuntza eta Literatura ikasgaietan lantzen denarekin.

Jon Albizbeaskoetxeak (J.B. Eguzkiza Meabe LHI, Lemoa) Gorbeialdeko nekazal eremuko  11 ikastetxeek azken urteotan garatu duten “Herrik herri” proiektuaren berri ematen digu.  Bere aurkezpenean normalkuntza kultura edukiz betetzen du: herrietako ondarea, hizkuntzak, IKTak edota Europako kideekin harremanak.

Hemen ere haien artean osatutako material didaktikoaren adibide batzuk ikus ditzakezue.

Bigarren zatian, Juantxu Rekaldek Arratia Institutuko, normalkuntza proiektua eta Hizkuntza eta Literatura ikasgaiaren inguruan landutako gaitasun eta loturak aurkeztu dizkigu.  Geure berbategie izeneko lan hau ere hezkuntza komunitate osora hedatu da ikasleen inplikazioa eta motibazioa lortu nahian. Haiseran Arratiako hizkeraren bilduma  egitekoak zirenak, ekinaren bidez, hiztegiaz gain, AK 37 CDaren bigarren argitalpena ere lortu dute, edota AHAZTUAK CDan beste hainbat abeslari famatuekin batera hartu dute parte. Hemen entzun ahal dituzue AK-37ko kanta batzuk (egin klik ondoko ikonoetan):

“Neska Graziosa Batek Dimako Herrian”  

“Viva la Quinta Brigada” 

Lan horretan zebiltzaten bitartean,  Arratia Konpaniak, 1937an, Santa Ageda abestu zuten bezala berriz egitea bururatu zitzaien. Hona hemen erreportai txiki bat.

[rockyou id=122515070&w=426&h=320]

Amaitzeko beste kanta bat oparitzen dizuegu

“Obabatxoa lo ta lo” 

Read Full Post »

Curriculum Berrian hiru hizkuntzetako curriculum bateratua daukagu, eta legean hizkuntza guztiei tratamendu bateratua ere eman behar diegula agintzen du. Horrek aldaketa suposatzen du: alde batetik, antolakuntzan (koordinazioaren beharra), eta beste aldetik ,metodologian (ikuspuntu komunikatiboa ezinbestekoa da). Baina hau ez da guztiz berria, irakasle batzuk badaude bide hau jorraten.

Lehen Hezkuntzako esperientzia ikusi dugu. Orain Bigarren Hezkuntzakoa.

Aurreko kurtsoan, Felix Bilbaok eta Joseba Zabalak (Arrigorriaga BHI), beste kide batzuekin batera, Hizkuntza Tratera Bateratua ere landu dute institutuan. Hizkuntzen Trataera Bateratua Programatik sortutako Unitate Didaktiko integratu batzuk  Euskara eta Gaztelania arloetan, era koordinatuan, praktikan jarri dituzte DBHko 2. eta 3. mailetan.

Biek oso esperientzia interesgarria izan dela azpimarratu dute . Alde batetik, lan honek eskatzen duen metodologia aldaketa lortu dutelako, eta beste aldetik, hiru hizkuntzetako departametuen arteko koordinazioa bultzatu egin dutelako.

Hona hemen Felixek eta Josebak erabilitako aurkezpena

*(arazo teknikoengatik bideoa ez dago zintzilikatuta baina laster egongo da argitaratuta)

Read Full Post »

Curriculum Berrian, oinarrizko gaitasunen artean, Informazioa tratatzeko eta Teknologia Digitala erabiltzeko Gaitasuna dugu. Gaitasun hau Ikasleengan garatu behar dugu, beraz gure gelako lanean, arloetan,  IKTak txertatu behar ditugu.

Egia da Interneta gero eta gehiago erabiltzen dugula informazioa bilatzeko,  eta ikasleei erabiltzeko eskatzen diegula. Baina unibertso zabalegia da interneta beraren aurrean ikasleak bakarrik uzteko, ezta?. Internetek eskeintzan dizkigun baliabideak era antolatua eta gidatuan aurkeztu behar dizkiegu ikasleei benetako ikasketa lortzeko. Helburua zera da: informazioa bilatzen, aukeratzen eta eraldatzen ikastea testuinguru zehatz batean aplikatzeko. Bide honetan webquesta oso tresna eraginkorra izan ahal da. Karmele Lopez de Abetxukok (Urbi BHI) eta Ana Belen Vegak (Fray Juan de Zumarraga BHI) webquestak erabiltzen eta sortzen izan duten esperientzia kontatu digute. Biek Currulum Desberdinetako taldeetan egiten dute lan, Gizarte Hizkuntza Eremua lantzen. Urteetan ere ibili dira Berritzeguneko CD MIntegian. Lan talde honetan, azkenengo urteetan, IKTen aplikazio eta erabilpenean aritu gara bereziki: webquestak, blogak, wikiak… Hemen ikusiko duzuen lana honen ondorioa izan da.

Hona hemen aurkezpena:

Helbide honetan topa ditzakezue haiek egindako webquestak. Betse aldetik, gure mintegiko blogean ikusi ahal dituzue haiek sortutako blogak eta beste jarduerak ere. Haien artean Ana Belenek blog bat erabiltzen egin zuen sekuentzia didaktikoa: El último samurai. Lan hau, hain zuzen ere, Ana Belenek aurkeztu zuen ekainaren 30ean Berritzegunean antolatu genuen Ikasblogak 08 Jardunaldian. Jardunaldiaren blogean bere aurkezpena ikusi ahal duzue eta helbide honetan bere interbentzioa grabatuta.

Read Full Post »

[rockyou id=122800949&w=426&h=319]

Paula López-ek eta Jabier Mendibe-k aurkeztu ziguten esperientzia “Denontzako Eskolan” eremuan kokatzen da; hain zuzen ere, ikasketa arruntak jarraitzeko zailtasun bereziak dituzten ikasleekin egin duten lana.

Oso interesgarria suertatu zitzaigun, dudarik gabe, aurkezleek erakutsi zuten ilusioagatik eta baita ere gehienontzat lan ildo ezezaguna delako.

Hementxe daukagu euren aurkezpena

Read Full Post »

Bizikidetza gai “izarra” izan da azkenengo urteotan gure ikastetxeetan. Zelan askatu gatazkak? Zelan hobetu giroa? Zelan kudeatu gure arteko harremanak?… Galdera asko eta, batzutan, erantzun gutxi.

Jardunaldi hauetan atal bat eskeini diogu gai honi. Pentazitate Eredua eta Eredu komunitarioen esperientziak ikusi dutugu. Azkenik, ikastetxeko Bizikidetza Plana osatzeko Hezkuntza Sailak proposatu duen bidea ezagutuko dugu ere.

Orain dela bi urte, gure eskualdeko URBI Institutua Bizikidetza Urteko Plana Proiektu Pilotoan parte hartzeko gonbidatua izan zen. Aurreko urtean Elkarbizitza Modulua egin zuten eta sartzeko erabaki zuten. Hortik hona proiektua zabaldu egin da. Gure eskualdean, aurten, hainbat ikastetxe egongo dira (batzuk bigarren urtez eta beste batzuk berriak) proeiktu honetan murgilduta:

URBI zentro aintzindaria izanik, bere esperientzia aukeratu dugu jardunaldi hauetan aurkezteko. Beraz, urte hauetan proiektuaren koordinatzailea  izan denak, Nati Vaquerok, bere ibilbidea azaldu digu.

Hemen ikus daiteko berak erabilitako aurkezpena

Dena den, Proeiktuaren barruan edo kanpoan, Bizikidetza Plana osatzeko Departamentuak egin duen proposamena (gida, jarduera guztiak, materialak…) web gune honetan topa dezakezue.

Read Full Post »